对一个7岁女孩的心理成长、人格培养

来访目标：

• 父母非常重视孩子的心理健康，希望孩子在童年期有一个良好的人格基础

• 希望通过心理成长，帮助孩子培养自我对情绪和行为良好的管控能力。

• 激发孩子的想像力、在学习上形成自发性，更主动积极。

• 提高孩子的抗挫折能力，以后可以轻松面对环境和人际关系中遇到的困难。

• 使孩子有一个独立的人格，同时又能感受自己和理解他人，善于合作，懂得分享和感恩。

二阶段心理成长变化：

• 在学习和生活上发生了很大变化，可以自发地对自己的事情做好规划。

• 语言表达更加丰富，更富有感染力。阅读能力和写作能力有很大提升。

• 抗挫折能力增强，能够积极乐观地面对困难，师生关系与伙伴关系更加融洽、和谐。

• 无论是学习，还是平时的校园活动，变得更有兴趣，更加主动了。

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